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孙双金行走在乡间课堂上

发布时间:2020-03-03 15:30:54 阅读: 来源:香熏厂家

■本报记者 缪志聪

在江苏人民教育家工程培养对象、北京东路小学校长孙双金的手机里,一直存着一条诗一般的短信:“不想时光流走,让讲座有了尽头;不想今日瞬过,让教授登高远离。尊敬的孙校长,我们都是渴求甘露的草根,愿在您的指引下,做一名小学语文的淘金者。”

这条信息是孙双金2013年参加江苏人民教育家工程开展的“牵手农村教育”活动时收到的。自2009年江苏启动人民教育家培养工程以来,100位像孙双金这样的优秀教师频繁行走在乡间课堂,使农村教育成了他们职业生涯中不可分割的一部分。

4月23日下午,记者见到孙双金时,他正在认真修改一篇论文,作者是百里之外的盐城市滨海县实验小学的一名普通教师,他们是在“牵手农村教育”活动中结识的。

“这两年我带的农村学校的年轻教师越来越多,只要他们愿意学,我都可以帮他们。”孙双金说,自己出身农村,对农村教育有着国内最好的银屑病医院天然的亲切感,农村已经浸润在他的血液里,“人民教育家工程培养对象不少都来自农村,‘牵手农村教育’是大家的心声,也为大家提供了交流机会”。

江苏人民教育家工程培养对象在亲近农村过程中,为农村教师纯朴、艰辛、奉献的精神所感动,对农村儿童有了新的认识,也与农村教育结下了不解之缘长春哪里能治好白癜风。

“传承教育前辈献身农村教育的优良传统,怀着谦逊的态度向农村教育工作者学习,加上我们几十年对教育的情怀和认识,争取对当地和学校的教育发展有所贡献。”2012年,在江苏人民教育家培养工程“牵手农村教育”苏北活动启动仪式上,孙双金承诺要将满腔热情倾注在农村的大地上。

北京东路小学力推“情智教育”,旨在让孩子在学习知识的同时,培养健全的人格和旺盛的求知欲。12年校长做下来,孙双金依然把自己当作一名普通教师,他带着感情给农村孩子们上课,把&ldquo尖锐湿疣药物;情智教育”的积极影响带给他们。

“好的情智课堂,孩子应该有4个‘小’表现:小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开。孩子在这种状态下获取知识,接受能力往往更强。”孙双金说,对农村孩子来说,他们更需要被关注、被重视,更渴望互动和情感交流。

“3 年下来,有好多次讲课经历都让人感动不已。”在农村讲课多了,孙双金对农村教育和农村孩子有了不一样的情怀。他有一次在一所偏远山区的小学里讲“走近李白”,孩子们的情绪逐渐被调动起来,下课后一名女生走到孙双金的面前,递给他一枚练习本做的纸质奖牌,上面画了一个大大的五角星,五角星的中间写着四个字 “最佳老师”。孙双金激动地说:“我一生得过许多奖,但这样特别的奖牌就只有这一个,而且是分量最重的一个。

带教师、进课堂、帮学校,虽然“牵手农村教育”活动没有明确的数字化指标,但事实上孙双金“下乡”的频率依然保持高位。不仅如此,早在2011年,北京东路小学就筹建联盟学校,现在已经发展到了省内100多所、全国200多所的规模,其中与不少农村学校都有深度合作。孙双金说,他会带着学校的团队去农村学校上课、服务,给他们的整体发展提慢性银屑病如何治疗出建议,“我们和高淳桠溪中心小学成为手拉手学校,他们每年选派6名教师到我校跟岗培训,我都是手把手地教”。

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